西医与你 在线相约——线上教学,我们准备好了
发布时间:2020-02-23    来源:澳门新葡8455手机版 编辑:教务处    点击数:

 (一)安排部署篇

    一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,在全民抗击新冠肺炎疫情之际,教育部发出了“停课不停学、停课不停教”的号召,省教育厅下发《关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知》。我校高度重视,认真学习、贯彻落实文件最新要求,第一时间成立疫情防控工作领导小组,决定全面启动线上教学,按原定开学日正常开展教学。在学校疫情防控工作领导小组的强力领导下,教务处积极准备,认真组织,统筹安排,有效实施。

    第一,全力做好顶层设计。教务处先后制定了《澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版关于疫情防控期间开展在线教学预案的通知》《澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间教学工作实施方案》《澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版防疫期间线上教学质量保障指导意见》《对我校本科学生在线学习的几点建议》《关于我校实施线上教学的补充指导意见》等一系列文件,从预案准备到工作实施、从教学开展到质量保障、从教师备课到学生学习,全方位指导全校线上教学工作。

    第二,夯实院部的二级管理职责。注重全校信息畅通,加强学校、院部及教师联动,确保各项工作落实到位。学校充分发挥教学基层组织的力量,通过教研室的集体线上备课讨论,骨干教师的线上教学经验分享,保障全体教师不掉队,确保教学标准不降低、教学质量不缩水,最大限度减少疫情对教学工作的影响。

    第三,努力搭建各类教学平台。线上教学将教学活动从教室“搬到”了教学平台,平台的支撑至关重要。教学平台的建设是一个系统性的工程,如何在短期内完成教学平台的构建、教师的培训、课程的建设,保证13000余名学生、800余名教师、400余门课程的线上教学“不掉线”?这对在线教学工作提出了极大的挑战。

    在学校发布《澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间教学工作实施方案》之后,教务处立刻组建团队,着手开展平台建设工作。通过调研,遴选了教师使用最为集中的超星、人卫慕课、中国大学慕课和智慧树平台,按1个平台1个专职管理员的形式,配备平台管理员全面跟进工作。为确保平台建设按期进行,成立了“疫情期间线上教学工作小组微信群”,每晚7:30举行在线会议,总结当日工作,讨论解决问题,安排次日工作。

    面对突发工作,各位管理员坚决服从学校工作安排,勇挑重担,迎难而上,付出大量的努力。白天随时在线处理教师各类问题,不断和平台沟通解决我校教学需求,晚上汇总整理平台所需教师和学生数据,帮助教师创建在线课程。经过16天连续奋战,各个平台均顺利上线运行,共计完成教师注册1060人次,注册学生24348人次,建设线上课程近500门。 

 

教务处马晓能老师

 

    教务处马晓能老师负责超星平台管理。我校使用超星平台的教师人数、课程门数和学生人数均为最多,超星学习通交流群中的教师人数约等于人卫慕课群和中国大学慕课群的教师数之和,人数之多可见一斑。面对巨大的工作压力,马老师一方面积极与公司协调,做好数据导入、课程设置、答疑解惑等工作,同时还将此次工作视作一个很好的契机,通过在平台的“实战工作”,对平台建设、运行、管理、服务等多维度进行实践,为日后学校教学平台的建设与运行积累了宝贵的经验。

    目前,我校已在超星网络教学平台开始运作,完成教师注册556人,学生注册8916人,建设课程共计365门。

 


教务处周哲老师 

 

    教务处周哲老师负责人卫慕课平台管理。线上平台搭建时间紧,任务重,细节多,校级管理员的任务就是和时间赛跑,争分夺秒保障线上教学按时顺利开展。周老师在接到任务后,立即开始学习平台各项功能,在工作中大胆探索简化课程设置流程,反复提取教师账号模拟登陆测试,与公司技术人员沟通裁剪不必要的平台相关控件设置,方便教师登陆操作使用,确保课程如期上线。

    为确保与教师的即时信息沟通,“澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版人卫慕课平台微信答疑群”每天的讨论热火朝天,截图、照片、提问、指导、讨论、操作和经验积累不分昼夜,接力传递……

 

 

澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版人卫慕课平台微信答疑群讨论学习

 

    目前,我校在人卫慕课已开始运作,完成教师注册329人,注册学生5949人上线使用,为开学后的61门线上课程教学运营提供强大保障。

 

药学院辛志虹老师 

 

    药学院辛志虹老师被抽调负责中国大学MOOC平台。该平台与学校对接时间较晚,平台流程复杂。在接到任务后,辛老师以平台使用教师和学校管理员的双重身份投入工作,学习各项操作流程,利用各种通信方式快速有效的完成教师及课程信息统计。正值开学季,面对平台白天访问量大系统不稳定等问题,辛老师白天做好统计和使用教师的问题解答,深夜登陆平台操作,及时有效的保证了教师课程管理工作的顺利开展。

    目前,我校已在中国大学MOOC平台学院云授权教师150余人,认证学生6549人,建设课程45门,预计将为63个上课班级提供线上教学服务。

 

教务处魏宝鹏老师

 

    魏宝鹏老师是智慧树派驻我校进行网络课程服务的工作人员。秉承“疫情无情,小树有爱”,与我校相关部门积极协作,魏老师为我校25名授课教师开通账号授权,2934名认证学生选课数据进行汇总统计并导入系统。通过智慧树平台在疫情期间启动的“智慧树网线上服务中心”,为我校师生开展7*16小时的咨询服务,帮助学校共同解决因疫情给教学带来的实际困难,助力我校实现“停课不停教、停课不停学”。

    在平台搭建的过程中,教务处相关科室通力合作,放弃休假,加班加点,按照各平台的不同要求第一时间整理、汇总、提供各类数据,为平台的顺利搭建和运行保驾护航。

 

教务处各科室老师在家办公 

 

(二)教师线上教学准备篇

    为了保障课程如约进行,教师们各显神通,纷纷想巧招、出妙招,摇身变为网络主播,玩转超星、智慧树、人卫慕课、中国大学慕课、钉钉、腾讯等各大教学平台,搭建美轮美奂的“空中课堂”。

 

基础医学部组织学与胚胎学教研室 郑慧媛老师 

 

“线上教学 机遇与挑战并存”

    线上教学新模式,对我而言是一种尝试。我更加深刻地理解了“互联网+课堂”革命的内涵,也更加清晰地意识到,提升信息化教学素养和教学能力,对学生来说是一个很好的锻炼和提升自主学习能力的契机。

    如何做好在线教学呢?我认为有四大要素:一是做好教学设计,这是保证良好教学效果的核心;二是熟悉教学平台,要能够保证教学正常进行,带给学生最好的学习体验;三是要做好应急预案,要提前考虑到各种可能出现的突发情况;四是加强过程反馈,根据反馈结果及时调整教学方式、方法。

    线上教学变化的是环境、方式,不变的是立德树人的初心和使命。在这场抗疫战争中,我们不仅要为众多医护人员的“逆行”点赞,更要引导学生学会感恩、学会主动学习,落实立德树人根本任务,实现医学教育铸魂育人。

 

临床澳门新葡妇产科学实训室赵巧老师 

 

“别样”的线上教学体验

    线上教学老师的角色好比是一位“厨师”,首先是选好“食材”,即教学资源,通过教学团队商讨,遴选线上优质教学资源,结合教学多年积累沉淀的资源组成教学资源库;其次是选好“厨房”,即教学平台,通过比较,我们选择了多数同学熟悉的超星网络教学平台并辅以企业微信,教师可通过超星平台+学习通APP+企业微信直播实现各项教学活动;最后是“品菜”,即学习效果,这也是线上教学最关键之处,菜品是否适合本校学生的口味?是否会消化不良?教师可以通过平台大数据及时了解学生线上学习的情况。

    课堂不能只局限于知识的传递,教师需根据学科特点和章节内容精心设置有“内涵”的任务来驱动课堂,促进知识的内化。

    万物复苏,春天来啦!我们期盼着与学生们见面的时刻……

 

 

医学技术学院刘文兰老师

 

“把握机遇且吟且行”

    抗疫第一线,凡为医者,遇有请召,不择高下远近必赴;疫情后方,我们各司其职、力所能及。

    在教育部“停课不停学”的指导下,我们开始了一场特殊的教育抗“疫”战。我们根据在线教学的样态,学习新型技术、转变教育理念、重组教学过程,探索信息技术与高等教育的融合。“教学大纲”变成了“学习建议”、“教学目标”变成了“学习目标”、“二维”的PPT变成了“三维”的微视频、三尺讲台上的“上级”变成了躲在屏幕后方的“客服”。做教育我们是认真的!

    我想通过这种方式告诉我的学生,人生路上我一直在努力学习,你也不要落后;我想通过这种方式传递给我的学生,知识的重要性不仅仅是因为它可以改变自身命运,更重要的是在面对国家有难之时,它让我们能做的可能会更多。

 

基础医学部细胞生物学教研室沙保勇老师

 

“换一个课堂获一份成长”

    在抗击疫情过程中,学校启动了“停课不停学”的线上教学活动。为确保线上教学的顺利开展,我积极参加各种线上培训,顺利完成了线上授课的各种准备和教学预演。利用智慧树平台,为2019级全科同学建立了网络班级,做好线上答疑和辅导,及时跟进学生的线上学习情况和学习效果。

课堂变化了,但越是在这种特殊的环境下,越能考验老师教学的高标准、高素质和高要求。此时此刻,作为一名澳门新葡校的普通教师,我会以广大一线医护人员为榜样,守住初心,牢记责任,努力助力医学人才成长。


(三)线上教学质量保障篇

    为了解各教学平台的使用情况以及学生学习情况,保证在线教学秩序和教学质量,根据《澳门新葡8455最新网站-澳门新葡8455手机版防疫期间线上教学质量保障指导意见》,各学院(部)于2月23日之前,组织完成各教学单位线上教学预演练,并及时反馈、总结和改进,各位校级督导深入各学院(部)开展督导工作,确保本学期教学质量不降低,顺利完成教学任务。

 

校督导 罗秀成教授

 

    老师们很给力,线上教学工作部署初见成效,并在不断完善。各教研室组织得力,老师们行动迅速,效率高,效果好。

 



校督导 王兰教授 

 

    突发的新冠肺炎疫情,突然改变的教学模式,使我们每一位老师都面临一个新课题和新挑战。近20天来,我和年轻老师们一起,遴选移动教学平台、设计教学方案、试播演练,跟学生沟通,反反复复……我羡慕年轻人的聪明和才智,钦佩他们的认真仔细和锲而不舍,感谢他们的热心、耐心和责任心,感谢他们给我的启发和收获。与其说我对他们有指导之责,不如说我们一直在相互学习。这段时间非常忙碌,也有点累;但是,内心是非常的充实和踏实。

 

校督导 张润岐教授

 

    这场瘟疫干扰了正常的教育教学秩序,我们必须响应上级号召,学生停课不停学,教师停课不停教,在这特殊时期必须改变我们的教学思路、教学模式,适应新形势下对于我们新的要求。

    网播对于我们每位教师尤其是老教师来说就是一种新的挑战,为了解除迷惑,我不分白昼,在加速补课。在教研室其他老师们的指导下,现已掌握了直播的技术要求,和学生们进行了导学直播,并征求他们对网播的意见和建议。

尤其是最近基础部进行的紧张的开学前的课程试播,我参与其中,对我感触颇深。从设计教学方案、教学资料的准备、网播平台的选择、直至试播演练成功及突发情况处理的预案等等,处处体现了每位教师对这次网播课的重视,与其说是督导不如说是他们的聪明、才智、认真和锲而不舍的这种精神一直感染着我。我对我们的青年教师充满了希望。

 


校督导 肖丹秦教授 

 

    抗疫期间基础医学部的老师们,全员无休,为了保证做到停课不停学,大家都在努力做好线上教学的准备工作。开学在即,各位老师的教学演练非常成功,而且都有完整的备用方案,充分体现了基础医学部教师爱岗敬业,勇于担当的职业风范。

    2月24日,我校将开启新学期线上教学第一课。晨光中的校园虽然少了往日的熙熙攘攘,少了老师和同学们的匆匆背影,但她仍是那样的亲切和美丽。“不负韶华,如约前行。”线上教学,我们准备好了。让我们一起努力,期待全国人民战胜疫情后,能和大家在西医的校园里热情相拥!(教务处)

 

    附件:疫情防控期间在线教学管理工作简报


 

                                                   

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